学生无障碍服务（SAS）协调为有残疾记录的学生提供合理的住宿和支持服务. 我们还支持通过教育万博下载ios包容多样性的无障碍大学的持续发展, resources, 以及可供校园社区所有成员使用的设施.
Mission
学生无障碍服务（SAS）的主要任务是通过便利的住宿，确保残疾学生有平等的机会充分参与他们的教育经历, discourse, 和参与.
Vision
SAS的目标是让万博地址的学生能够自我宣传, independence, 以及个人责任，同时为校园社区提供与残疾有关的教育和指导.
Values
包容、授权和诚信
住宿类型及服务
1990年的《美国残疾人法案 是维护和扩展1973年康复法案第504条的民权立法吗. 《美国残疾人法》第二章规定：任何合格的残疾人不得, 由于这种残疾, 被排除在服务的参与之外或被剥夺服务的利益, programs, 或公共实体的活动, 或受到任何此类实体的歧视（42 USC 12132）. 更多信息可在 ADA.gov.
什么是残疾?
1990年美国残疾人法案（ADA）将残疾定义为严重限制一项或多项主要生活活动的精神或身体损伤. 所有有残疾证明的学生都有资格获得服务.
残疾的一些例子包括但不限于：
- 自闭症谱系障碍
- 慢性内科疾病
- 耳聋或听力障碍
- 学习障碍
- 流动性的担忧
- 精神健康状况
- 语言障碍
- 失明或视力低下
文档的指导方针
我们办公室的主要任务是确定您的残疾相关住宿要求是否合适. 做出这一决定的一个重要部分是您提供给我们的文件.
学生负责提供电流, 由合格的保健服务提供者提供的适当残疾证明文件（一）.e.医师、持牌心理学家等.). 高中iep和504计划本身不足以证明大学水平的残疾, 虽然他们可能是有帮助的. 学生应该明白，虽然医学或教育文件可以建立诊断, 并不是每一个诊断都上升到法律规定的残疾水平. 在确定残疾对学生表现的当前影响时，文件是必不可少的, 因此，残疾文档符合某些指导方针是很重要的.
而SAS可能需要额外的信息来进一步定义所需的住宿, 文档应该:
- 解决当前的功能限制(i.e. 目前残疾对学生的影响和病情的预后
- 保持当前状态——当前状态因残疾而异, 但一些有用的指导方针是：最近3年的学习障碍或多动症以及最近一年的精神障碍. 许多残疾都是稳定的、终生的状况，因此当前可能并不意味着“最近的”.“有些残疾, however, 会随着环境的变化而变化吗, in treatment, 和/或药物. 文件的目的是说明残疾的当前影响与所要求的便利之间的联系.
- 用正式的信纸打印或打印, dated, 并由一个有资格做出诊断的评估者签名
- 由有执照或其他适当资格的专业人员（第三方）提供，并接受适当和全面的培训, 相关工作经验, and 与被评估者没有私人关系
- 包括一个明确的诊断说明
- 包括对所使用的方法的描述和支持诊断的测试分数
- 包括与功能限制有关的住宿的具体建议
文件还可以包括：
- 学生自我报告：学生是了解自身残疾的重要信息来源. 有兴趣请求住宿的学生 must 与SAS个案经理安排一次欢迎会面，讨论他们的残疾情况, 包括残疾的影响, 他们的适应经验（有效性）, etc.)，当前对特定住宿的需求，以及学生的任何问题.
其他相关医疗和教育资源：
- 来自其他来源的文件有助于证实残疾和住宿需求. 相关文件可能包括教育记录, 医疗记录, 和/或卫生保健提供者创建的报告和评估, 学校心理学家, teachers, 或者教育系统. 反映学生教育和住宿历史的iep和504计划也很有帮助.
- 文档的相关性和价值各不相同, 取决于原始上下文, 评估者的证书, 以及所提供的细节和全面程度.
请求住宿的程序
需要住宿的残疾学生负责向学生无障碍服务中心（SAS）表明自己的身份。. 我们可以提供的住宿和服务包括但不限于：
- 学术住宿
- 做笔记的援助
- 手语翻译
- 住宿（与Residence Life合作）
- 餐饮住宿（与教务处合作）
- 辅助技术建议
- 及其他服务
学生可以通过提交相关申请和证明文件申请住宿 My.Converse. 住宿一经批准, 学生将收到他们的认证住宿计划（CAP）信，他们可以在每学期开始时与他们的教授分享以获得住宿. 请记住，住宿不具有追溯力，必须事先进行有效沟通.
Please note: 住宿申请 返校学生必须在2月1日前收到，新生必须在6月1日前收到. 由于住房空间有限，先到先分配, 标间, 必须及时提出这些要求. 所有提交的申请，无论时间如何，都将被接受和考虑. We will make a good faith effort to provide reasonable accommodations; however, 我们可能无法保证在同一学期内完成适当的住宿规定.
额外的资源
学生无障碍服务个案经理
Karen Medlin (she/her)
Phone: 864.596.9027
Email: karen.medlin@dgrzzx.com